Si è tenuto il 3 marzo 2026 a Roma l’evento di restituzione finale del progetto “PNRR – Potenziamento Erasmus+”, iniziativa volta a rafforzare le opportunità di mobilità internazionale per studenti e docenti delle scuole italiane attraverso la sinergia tra il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) e il programma Erasmus+.

L’iniziativa rientra nella Missione 4 – Istruzione e Ricerca, Componente 1 – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” del PNRR, finanziato dall’Unione europea nell’ambito di Next Generation EU, con l’obiettivo di sostenere lo sviluppo delle competenze e rafforzare la dimensione europea dell’istruzione.

L’incontro, moderato dal giornalista INDIRE Matteo Minà, ha rappresentato un momento di restituzione dei risultati raggiunti e un’occasione di confronto sulle prospettive future dei processi di internazionalizzazione del sistema scolastico.

Gli interventi istituzionali

Ad aprire l’evento sono stati i saluti istituzionali del presidente di INDIRE Francesco Manfredi, che ha sottolineato il ruolo strategico dell’Istituto nel supportare le scuole italiane nei percorsi di innovazione e apertura internazionale. Nel suo intervento ha evidenziato come le esperienze di mobilità rappresentino oggi una buona pratica educativa consolidata, capace di mettere al centro il protagonismo di studenti e docenti e di rafforzare il senso di appartenenza a una comunità europea condivisa.
È intervenuto inoltre M. Michael Teutsch, direttore “Youth, Education and Erasmus+” della Commissione europea e capo dell’unità “Erasmus+ Coordination”, che ha rimarcato l’importanza della collaborazione tra programmi europei e strumenti finanziari come Next Generation EU per ampliare l’accesso alle esperienze internazionali e sostenere l’innovazione nei sistemi educativi.
Sara Pagliai, dirigente coordinatrice dell’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE, ha infine ribadito il valore della collaborazione tra istituzioni e scuole, sottolineando come il successo delle mobilità sia il risultato di un importante lavoro condiviso che contribuisce a diffondere i principi di cittadinanza europea.

La presentazione dei risultati del progetto

La seconda parte della mattinata è stata dedicata alla presentazione dei risultati del progetto PNRR Potenziamento Erasmus+, illustrati dal responsabile del progetto Marino Mazzocca insieme ai project manager Angela Visconti, Alessandro Falsina e Marco Palmigiani.

Il progetto ha rappresentato un’importante azione di rafforzamento del programma Erasmus+ nel sistema scolastico italiano, offrendo alle scuole supporto operativo, accompagnamento alla progettazione e monitoraggio delle mobilità. Un lavoro reso possibile anche grazie all’attività dei project officer, che hanno garantito alle istituzioni scolastiche un’interfaccia costante e un sostegno continuo durante tutte le fasi progettuali.

I dati restituiscono un quadro estremamente positivo: l’89,7% degli istituti coinvolti ha partecipato attivamente alle mobilità, segno di un forte interesse e di una crescente capacità delle scuole di cogliere le opportunità offerte dai programmi europei.

Tra le regioni con il maggior numero di mobilità figurano Sicilia, Campania e Lombardia, mentre le principali destinazioni scelte dagli studenti e dai docenti italiani sono Spagna, Irlanda e Francia.
Oltre ai numeri, il progetto ha contribuito a rafforzare le capacità di governance e internazionalizzazione delle scuole, promuovendo competenze chiave negli studenti e nel corpo docente. Durante la presentazione è intervenuta anche Laura Nava, Capo Unità per il settore Scuola dell’Agenzia Erasmus+ INDIRE, sottolineando la necessità di accrescere le opportunità per le scuole ed evidenziando l’interesse crescente degli istituti italiani nel partecipare a programmi di mobilità e nel valorizzarli come strumenti di crescita individuale e collettiva. Significativo è stato anche l’intervento di Stefania De Lellis dell’ufficio finanziario di INDIRE, che ha sottolineato l’impegno richiesto alle scuole nella gestione amministrativa e nella rendicontazione delle attività. Le procedure specifiche legate ai progetti PNRR hanno infatti richiesto un importante lavoro di collaborazione tra scuole e struttura di supporto, garantendo trasparenza e corretto utilizzo delle risorse.

La premiazione delle scuole

L’evento si è concluso con la premiazione delle istituzioni scolastiche che si sono distinte per l’impegno nell’internazionalizzazione e nelle mobilità Erasmus+.

IIS Ciuffelli – Einaudi di Todi (PG); Istituto Superiore Mario Pagano di Napoli; Polo Tecnico del Mediterraneo “Aldo Moro” di Santa Cesarea Terme (LE); l’Istituto Tecnico per il Turismo Marco Polo di Firenze; IIS F. Palizzi – E. Mattei di Vasto (CH); Istituto Comprensivo Pinerolo 4 (TO); Istituto Comprensivo Torgiano – Bettona di Torgiano (PG); IIS Giovanni Verga di Modica (RG); Liceo Statale di Pontedera (PI).

Durante la premiazione sono intervenuti anche il Direttore generale dell’USR Abruzzo Massimiliano Nardocci e la referente Erasmus+ Antonella Calcagni, in qualità di coordinatori Consorzio PNRR Erasmus+ con oltre 300 studenti formati nell’ambito nel progetto PNRR Erasmus+, i quali hanno sottolineato come le esperienze di mobilità rappresentino un motore di crescita non solo per gli studenti, ma per l’intera comunità scolastica.

Un risultato reso possibile soprattutto grazie all’impegno delle scuole, che hanno saputo cogliere questa opportunità trasformandola in esperienze educative di grande valore per studenti, docenti e territori.

Il potenziamento del Programma Erasmus+ 2021–2027 rientra nella Missione 4 – Componente 1 – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU.

CUP B56E23004900006